啓迪智慧,科技創新,面向未來,悉心育才
來源:  作者:  發佈時間:2020-11-29 20:42:27

    2020919日首屆呈貢區青少年科技創新大賽機器人競賽暨呈貢區“全国科普日”啓動儀式在昆明市第三中學體育館隆重舉行。本次競賽的舉辦旨在培養青少年創新精神和實踐能力,提高廣大青少年的思想道德素質和科學文化素質,推進青少年科技教育事業創新發展,促進全區青少年機器人活動開展,提高機器人競賽水平,爲第36 屆雲南省、昆明市機器人競賽選拔選手。

 


 

青少年機器人競賽是面向全國中小學生開展的一項將知識積累、技能培養、探究性學習融爲一體的普及性科技教育活動。競賽爲廣大青少年機器人愛好者在電子信息、自動控制以及機器人高新科技領域進行學習、探索、研究、實踐搭建成果展示和競技交流的平臺,旨在通過富有挑戰性的比賽項目,將學生在課程中的多學科知識和技能融入競賽過程中,激發學生對工程技術的學習興趣,培養學生的創新意識、動手實踐能力和團隊精神,提高科學素質。昆明三中教科室主任沈豔華老師致詞,歡迎來自昆明市29所學校、72組戰隊,共121名選手和帶隊老師們的到來,希望選手們在比賽中賽出水平、賽出風格、賽出精神!

 


科技創新的關鍵是國家擁有大批創新人才,而培養大批創新人才的關鍵期是兒童青少年。借競賽東風,昆明三中初二年級二十多名同學觀摩學習整個比賽過程和項目內容。大疆教育爲大賽精心準備了Tello TT無人機編隊表演與Robomaster EP機器人羣舞表演,一開始就吸引了同學們的目光,利用編寫的程序就能控制無人機在空中做出各種姿態動作,在地面跳出整齊劃一的舞步,這是多麼酷的一件事情,大大激發了同學們學習科學技術知識的熱情!


 


 

此次競賽共有MakeX邀請賽—智慧交通、MakeX邀請賽-製造大師、FLL工程挑戰賽和創意機器人四個競賽項目。比賽過程中,選手們需要對自己組裝的機器人各個零件進行檢查,從機器的拼裝、程序的編寫調試、賽場上的操控,每個環節都有條不紊地進行,每個比賽的環節都體現着團隊協作的精神,個人能力的充分發揮。


 




來自昆明三中開源硬件智能設計的三項作品參加了創意機器人項目比賽。

初中組鄒禹含、龔卿司同學的《智能懶人鬧鐘》項目,通過程序編寫實現精確計時、鬧鈴設置,利用紅外人體傳感器檢測人體信號做出逃離動作迫使用戶必須起牀關鈴的想法,創意十足。

 


 

高中組邵楊夢霏、黃翛然同學的《智能計步器》項目,利用三軸傳感器採集數據,經過最值計算,三維空間數據轉化處理,直觀顯示運動數據,妥妥的現實版運動手環。


高中組楊靜、匡珍妮同學的《智慧菜園系統》項目,實現科學合理種植農作物,包括太陽能追光、紅外檢測園區人數、空氣檢測、自動供水、土壤溼度檢測五大功能方案,系統提出未來科學智能種植方案。


 

昆明三中長期以來,注重學生科技創新能力培養,關注學生素質的提高。初中信息技術課程中開設Scratch編程,高中信息技術課程中開設Python編程,長期堅持輔導學有餘力的同學參加信息學奧賽、機器人競賽。在青少年時期培養學生數字化處理能力,結合科學、技術、數學、工程等內容體驗技術設計與實現過程,瞭解物聯網技術、人工智能技術與現實生活的聯繫,注重學習與現實問題相聯繫,提高學生解決問題能力。

 

 

學校悉心育才,設置三道門讓科創教育能落地生根,開花結果。第一道熱情敞開院子的門,進來的同學越多越好。外面看到的是熱鬧、炫、酷,選擇的機會多,甚至會遇到自己從來沒有想過自己會喜歡,但是一旦接觸就發現挺合適和熱愛的同學;第二道虛掩着房子的門。爲什麼要虛掩?這是要設立一道屏障,只讓那些有心進房子的人推門進來。這是一道篩選機制:時間和態度,每次簽到制度,每次任務的完成情況,如同遊戲闖關打卡隨着時間與參與度的提升,你能領略一個新領域的精彩;第三道關鍵核心的臥室門,核心技術、巨大困難、競賽的壓力、能力提升、升學目標、自我價值的實現。賽事更綜合,工程設計涉及物理、數學,編程設計涉及算法、數學,溝通交流涉及書面口頭表達、英文資料查閱,內核就是解決問題的能力。不斷地學習、練習以及參加各種競賽活動,無數次碰到各種狀況,被各種問題虐了又虐,這是同學們在編程學習中都會經歷的過程,但這已經沒有關係,此時的境界是進一寸有一寸的歡喜。體驗到茅塞頓開的激動和成功的喜悅,或許就是大家對於這份編程執着的動力。通過科創教育三道門的設置,三中學子能夠得到不同層次的發展,爲同學們今後的專業提供更多的選擇,爲科技創新強國培養後備力量。

 

 

在昨天的時候,我們在學校拼裝了一臺機器人,但覺得十分有趣,把昨天的機器人帶到了今天的賽場上,今天來了這個活動後,感覺十分震撼,因爲在場的不僅有我們,還有一些小學生,開場的時候,老師給我們表演了無人機和機器人的舞蹈,用程序來實現,太奇妙了。

後來,我們也參與了其中,我們拿着我們昨天裝好的機器人,在活動中體驗了機器人的妙處,

我們三個小組裝好的機器人一起混戰,體驗完了之後,我們又觀看了許多比賽,真是太震撼了。    雖然現在還是接觸的是機器人中最低端的階段,但是青出於藍而勝於藍,到了之後,我們一定會接觸到高精尖的領域,爲國家貢獻自己的一份力量,我也堅信以後中國將會有我們年輕人的一份力。

初二年級 包景仲

 

   一大早我們就興高采烈地來到了學校,到了十點鐘展示開始。只見編程老師撲出一張毯子,把無人機放在上面,然後打開編程軟件,點擊開始,無人機表演開始,給在場的人們一個下馬威。然後更驚豔的來了,只見老師把我們之前拼好的EP放成一排,換了一臺電腦開始表演,配上野狼disco,一場驚心動魄的機器人之舞開始,只見機器人按照路線,擺出動作,5臺機器人配合默契,震撼人心。隨後,我們集合在一起,使用自己隊拼好的機器人對戰,我以一己之力擊潰敵方全軍(不是編的,嘿嘿嘿)取得勝利。

人工智能已經走進了我們的生活中,越來越多的科技也被運用,作爲未來的我們,要加倍努力的學習這些知識,爲祖國發光發熱!

初二年級 胡哲聞

 

 記得昨天,我們組裝了一款我從未見過的機器人。如果用一句話來形容,簡直是是鬼斧神工。到了今天,我看到的一切都讓我非常驚訝,很多高科技。只是我意識到了這個正在

飛速發展,智能的掃地機器人、懶人鬧鐘、菜園系統、智能計步器。

   疫情中,美國排斥了華爲。這我非常氣憤,有句話叫落後就要捱打。中國不能落後,這是我們的家,國破家亡,所以我們要爲祖國做貢獻。那麼怎麼做貢獻呢?第一步,我們就要好好學習,爲將來打好基礎。

初二年級 郎寒

 

信息錄入:kmsz