立準題意,行文有根――昆明市呈貢區陳文燕工作室活動簡訊
來源:  作者:  發佈時間:2020-1-2 17:31:52

立準題意,行文有根——昆明市呈贡区陈文燕工作室活动简讯

冬日暖陽入心間,學習交流譜新篇。爲進一步加強團隊建設,更新教育理念,提升工作室成員的理論水平和實踐能力,20191225日,陳文燕工作室特邀昆明市課賽一等獎獲得者昆明市第一中學青年教師古少華老師到我校進行教學師範,特邀評委專家昆明市第一中學特級教師楊俐老師到我校進行了《語文課堂教學評價》的相關講座。



好的作文首先得有好的立意。如何在高三複習的教學中有效地指導學生李準意,立好意,是許多老師困惑的問題,也正是古老師這節課上要解決的問題。古老師以一道“花茶创新,制定规则,商家共享”的材料切入,讓學生通過表格的形式,梳理出材料作文中的人與事,並且找出事件的前因後果,以及各事件的邏輯關係。通過概括事件,凝練中心句的方式,學生寫下立意。隨後,古老師展示了高分作文的立意,讓學生評價鑑賞,從中找到一條用修辭、對偶等方式對立意進行升格的路徑。最後,古老師讓學生對上一環節的立意進行修改,交流分享,給予反饋點評。


整節課古老師有序推進,逐步深入,由材料到方法,古老師分析冷靜,邏輯清晰,學生在課上有收穫,有提升。


第二段,昆一中特級教師楊俐老師,昆明市高三複習課賽的評委專家,也是昆明市第三中學青年教師教學競賽的外聘專家,就語文課堂教學評價標準做了專題講座。

楊老師首先對古少華老師、楊詩韻老師、郭宋老師三位老師複習課賽上的表現進行了點評,指出了三位老師在課堂教學中可圈可點的地方,肯定了三位老師的教學功底和課堂設計。同時,楊老師就課堂教學的課型設計與在座的各位老師進行了交流,複習課與新課的課型特點應該是什麼,區別在哪裏,複習課應該怎麼備、怎麼上、怎麼推進等,楊老師都結合自己多年的教學經驗給出了自己的見解,涉及“课堂课型”、“问题设计”、“情境创设”、“教学起点、重难点”等內容。在座的老師都在楊老師的講座中獲益匪淺,激發了很多關於語文課堂教學評價的思索。


借鑑汲取,交流創新,永保成長的姿態。此次學習交流活動,讓大家廣採博納、開闊視野、轉變觀念、深入思考。奮進正當時,逐夢再出發,一羣有情懷的教育人正奔跑在攜手共進的追夢路上!

 

 

信息錄入:陳文燕