【潛心修煉 向上生長】2018年新教師入職培訓第四章
來源:  作者:  發佈時間:2018-9-10 8:59:10

 水積夏塘晚,陰交秋木繁。秋雨初霽,陽光微醺,天暖氣清,金風的旋律吹拂過樹葉,彷彿也吹在朝氣煥發的新教師心上。今日清晨,伴隨着高一新生嘹亮的口號聲,新教師們開啓了新一天的培訓。


三字一話,修基本功



   黑板傳情,講臺蓄愛。教師教學基本功紮實,才能做好言傳身教。昆明三中教科室主任羅麗萍老師以《教師教學基本功的修煉》爲題,圍繞“三字一话”,教給新教師從入門到入行的修己之法。羅老師指出學校對新教師三筆字訓練的高度重視,並結合自己對素描畫的感悟,啓示新教師不僅要會板書,也要會板圖。羅老師還教給新教師正確的發聲方法,在教學中發出清晰、有溫度的聲音。

紮根生活,主動成長



   新教師必須在自然成長中主動成長。昆三中高一年級組長茶建楠老師追溯了自己在教育生涯中的成長足跡,爲新教師的主動成長指明瞭方向。茶老師指出,教學就是研究,生活中的小問題也能成爲研究課題。新教師亦當靜下心來,默默耕耘,用樸實的思考取代花哨的形式。唯有腳踏實地的努力,纔有仰望星空的幸福。夫子所言“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣”,茶老師愉悅輕鬆,又極具思想魅力的講座,讓新教師真正體會到了這句話的內涵。

致良知,求本心


    教育实际是一个“致良知”的过程,它要求教师必须“求本心”,以“正己心”。昆明市教科院金改平老師從道德與哲學角度,淺顯易懂,卻又不失深度地帶領大家思考了“何为良知”、“何为本心”,教给新教师当如何从心开始——新教師當明愛心、善心、靜心、寬容心、歡喜心,以明心而見性,在成爲優秀的名師之前,更要做幸福的良師!

向下紮根,幸福“散步”

   新教師要以怎樣的姿態開展第一堂課呢?帶着這樣的疑問,大家跟隨着昆明三中滇池星城校區德育處副主任李恬老師的示範課,徜徉於《散步》中,陶醉於語文課堂之美。李恬老師巧妙的教學設計,情感飽滿、極富感染力的誦讀,以及結尾對大家溫柔而含情的祝願,一次次地撥動新教師的心絃。


   示範課後,昆明三中語文教研組組長陳文燕老師精準的點評讓新教師們對如何進行課堂觀察與課堂教學有了更深的體會。陳老師溫情脈脈的“四如何,十问疑”,又讓新教師在對三中教師身份的感悟上接受了一次洗禮。

時空相融,走進呈貢


   空間,地理學科最基本的特徵;時間,歷史學科最基本的特徵。昆明三中呈貢學校執行校長李文娟老師以身作則,融合學科,帶我們走進了過去的呈貢、現在的呈貢,同時展望了以後的呈貢。李老師以“呈贡印象”导入新课,以“呈贡名片”开展新课,以“呈贡未来”結束新課,告訴我們一堂新理念下的好課是如何設計的。而羅麗萍老師也對這一課進行深刻的點評:關注受衆,心懷學生;儲備知識,善用素材;風格鮮明,特色濃厚。這樣的授課,這樣的點評,可謂字字珠璣,句句精品。


    “春风风人,夏雨雨人。”教育是溫柔的征服,是春風化雨,是將堅硬變得柔軟。對學生如此,對教師自身更是如此。前輩們的諄諄教誨必將像秋雨,無聲地浸潤新教師的心田!新教師也必將能在今後的工作中潛心修煉,向上生長!
三中校園裏,每一縷風的色溫都是暖色系,教學樓從秀麗中透露出親切。有鳥兒呢喃,盪滌着喧囂;有教師陪伴,指引着遠方。八月的三中,因新教師的加入,更加熠熠生輝!

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