用愛陪伴,用心守護――記昆明市第三中學初2021屆第三期、第四期家長夜校活動
來源:  作者:  發佈時間:2018-12-19 22:01:01

       “我們堅信教育沒有捷徑,唯有於陪伴中思想碰撞、情感共鳴方能點燃學生的求知慾,喚醒內心真善美……”在這銀杏葉如金色蝴蝶紛飛的季節,在這桂花飄香、甜入心懷的夜晚,初2021屆的家長、老師們再次齊聚昆明三中圖書館,參加第三、第四期“家长夜校”活動。陪伴是最長情的告白,因爲有着對孩子的愛,我們共聚於此,希望通過我們的努力,在陪伴中能使孩子們更好地成長!

 

第三期——呵護幸福體驗,讓孩子擁有持續放飛夢想的能力

       2018年12月17日晚7点,第三场家长夜校活动准时开始。昆明三中高杰老师给各位家长带来了《呵護幸福體驗,讓孩子擁有持續放飛夢想的能力》的主题讲座。


      高老師以自己教育孩子時的思考作爲引入,提出教育成功的孩子都是有極強幸福感的孩子的看法,接着從“找不到成就感”,“缺乏克服困难的勇气和毅力”等方面剖析了孩子出問題的原因,並認爲問題最終都指向於“缺乏幸福感的支撑”。从而提出教育的核心应该是“呵護幸福體驗,讓孩子擁有持續放飛夢想的能力”。而這一點,正與三中的教育理念和三中的培養目標高度吻合。在講到家長怎樣配合這個問題上,高老師提出了自己的“一个中心,两个基本点”,“三大纪律”,“四项注意”,强调了“尊严教育”、“情感教育”的重要性,強調了陪伴孩子中需注意的紀律原則,也給家長提出了與孩子“共评、共读、共写”的建议。


      學校與家長的目標是一致的,在孩子的教育問題上,我們都希望儘自己最大的努力,陪伴孩子、引導孩子,使之健康快樂地成長!高老師的講座植根於多年的班主任及教學經驗,極“接地气”,切實可行。有條不紊的講述背後是對孩子不變的在乎,妙語連珠之下是對教育不變的深愛。家長們也深受感染,不斷報以熱烈的掌聲。

 

第四期——核心素养视域下的家校合作变革取向

      12月18日晚,初一上學期最後一期家長夜校活動如期進行。本次活動邀請了初二年級年級組長,有十多年教育教學經驗的李永平老師進行主題爲《核心素養視域下的家校合作變革取向》的講座。


       李老师从“教学变革取向与知识存在的意义的发展过程”,“什么样的人才能适应现代社会发展需要”,“人爲什麼要接受教育?教育的目的是什麼?到底什麼纔是真正的教育?”等三個方面,層層深入地說明在新時代的背景下,能夠創造新價值、能夠處理困境、有責任感的人才能適應現代化社會發展,而教育的目的就是要培養和提升學生的這些能力。那麼,“小组学习”模式就是一種行之有效的方法。所以,李老師重點爲我們介紹了小組學習模式的背景、意義、實施準備與時機、展示和評價等幾方面內容。在小組合作學習中,學生能夠學會參與、學會傾聽、學會交往,也可以使自己的個性得到充分發展。


      李老師以本年級班級爲例,介紹了小組建設的基本構成、組員崗位安排、組長工作內容及學習結果評價流程等,並且提出:小組活動能良好進行的保障是家長的參與。在一幅幅學生活動的圖片中,我們看到了老師的用心,看到了孩子的認真,看到了家長參與的熱情。李老師的講座貼合時代,新的模式、新的方式也給家長們帶去很多新的思考。家校合作,不斷變化的是模式,永遠不變的是爲孩子付出的真情。

      講座結束後,初2021屆8班的全體同學在班主任段曉麗老師的帶領下,爲全體家長展示了小組學習的“自评、互评”活动。


       围绕“学会复习”這個主題,孩子們用小情景劇的形式提出自己在期中考試中存在的問題,然後通過自評互評、家長參評等方式尋求解決問題的方法,使自己的複習能更加落實到位,併爲衝刺期末考打氣。最後以一首合唱《加油吧期末考》結尾,可以說“引爆全场”。



      活動即將結束時,年級組長陳玉英老師爲家長們介紹了本年級學習小組模式開展情況,再次懇切地提出家長配合的重要性,也給本學期家長夜校活動畫上了圓滿的句號。


      每個孩子都是一個獨特的個體,他們正如一棵小苗,或高或低,或嫩黃或翠綠,但都在努力生長。只有家校合力,用愛去澆灌、去呵護,這棵小苗才能扎穩根基、長得挺拔,最終蒼翠。昆明三中一直秉承“向上生长”的理念,希望在每一次的活動中,都給家長們帶去收穫,帶去力量!其實,陪伴不僅是一種“告白”,陪伴更是一种无可替代的美好!

 

 

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