全學科科普總動員,助力科普中國校園e站
來源:  作者:  發佈時間:2018-12-27 8:57:03


   科技是國家強盛之基,創新是民族進步之魂。我們的中國,正全面進入創新時代。這個時代橫跨從現在起到本世紀中葉的
30多年,直接關係建設世界科技強國、實現中國夢的大局。2018917日至19日,世界公衆科學素質促進大會首次在北京舉行。我國“十三五”规划中写道:到2020年中國公民的科學素質要達到10%以上這個目標。沒有較強科學素養,就無法適應創新大衆化的時代,講科學、愛科學、學科學、用科學應成爲每個公民的自覺行動。習近平總書記2018528日在兩院院士大會上的重要講話中說,科學技術從來沒有像今天這樣深刻影響着國家前途命運,從來沒有像今天這樣深刻影響着人民生活福祉。中國要強盛、要復興,就一定要大力發展科學技術,努力成爲世界主要科學中心和創新高地。青年是祖國的前途、民族的希望、創新的未來。青年一代有理想、有本領、有擔當,科技就有前途,創新就有希望。我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標,我們比歷史上任何時期都更需要建設世界科技強國!科學只有被大衆掌握,才能照亮人們前行的道路。他多次強調,“科技創新、科學普及是實現創新發展的兩翼,要把科學普及放在與科技創新同等重要的位置”。

20181122我校啓動使用的“科普中国”校园e站項目,是中國科協爲深入推進科普信息化建設而塑造的全新品牌,旨在以科普內容建設爲重點,充分依託現有的傳播渠道和平臺,使科普信息化建設與傳統科普深度融合,以公衆關注度作爲項目精準評估的標準,提升國家科普公共服務水平。科普中國校園e站是科普中國資源落地校園、服務於青少年科技教育的重要載體,是通過信息化手段開展科協青少年科技教育活動的新陣地。對於廣大科技輔導員和各級科協的青少年科技教育機構來說,用好科普中國校園e站,是利用信息化手段提升自身科技教育專業能力和科技教育工作水平的重要契機。我們將結合我校發展以科技教育爲抓手的特色和工作基礎,充分發揮科普網站、科普傳播平臺的作用,以公衆關心的社會熱點問題爲切入點,以傳播科學知識爲目的,推進科普中國落地應用模式創新;CNKI科普資源、各省特色科普資源、科普新聞活動資訊資源爲契機,着力建設高標準的基層科普資源庫,提升優質科教資源的供給能力和精準服務水平,助力青少年科學素養的提升。

在當天的科普系列活動中,各學科老師積極挖掘課程資源、着眼科學素養,精心設計、羣策羣力,爲廣大師生獻上了一次異彩紛呈、各具特色的精彩大餐。

當天活動中,以“冰花少年暖冬义卖”爲主題的冠軍是沈豔華老師生化小製作團隊,他們以各種精緻實用的DIY香皂、定製口紅、中草藥鞋墊和精美逼真的光刻書籤、人造琥珀、晴雨蝶吸引了許許多多大小粉絲,躍躍欲試、久久駐足。

義賣最有搶眼的是尚雪麗老師的3D打印,憑藉現場製作各種造型的3D製品和用品圈粉無數,無論是生動可愛的萌寵胡巴、簡潔輕巧的哨子,還是各種鮮豔逼真的小電路小裝置,都讓現場觀衆爲了個水泄不通、人頭攢動。

幾組物理工作室的大攤位最熱鬧,另一端,龐桂香老師卓越工作室和趙蒼老師特色課程的物理老師們的共同努力下,根據學生對未知事物的好奇心以及物理學科的特點,開發出一系列有利於培養學生創新精神和實踐能力的有趣的小實驗分享出來給更多的學生們,讓他們親自體驗製作科技製作的樂趣,探究科技小製作背後的物理原理。初中的學生們自己親手通過簡單的器材設計“磁悬浮”裝置並不斷調整讓裝置平穩運行,非常專注。引來了很多高中的學生觀看,高中學生邊觀看邊相互討論分析其中蘊含的物理原理。直呼太好玩,太有趣的,都想試一試。還有各式各樣的MINI電動機也是深受學生們的喜愛,製作簡單,但是趣味無窮。背後蘊含的物理原理也引發着學生們的深入思考,很多孩子在嘗試製作轉速更大的電動機。小小的物理科技小製作也引發着孩子們一陣陣的頭腦風暴。

語文老師說,我們的聲音藝術是人文科普。朗誦就是聲音與文字的一場戀愛,當文字戀上聲音,聲音爲文字穿上美麗的外衣;當聲音戀上文字,文字賦予聲音以靈魂。爲提高學生的朗誦與演講能力,昆明市第三中學校特色課程"朗聲而誦,以聲塑形"課程組請來了知名朗誦配音藝術家劉偉老師和雲南省演講協會理事陳宇老師爲大家帶來精彩講座。

初高中數學教研組以數學史爲線索、以數學軟件作圖爲核心,給學生展示了用數學軟件做出的多種圖形,比如心形線、雪花曲線等。在活動中老師們親自給學生演示了雪花曲線,並通過將曲線的函數方程做一些變化,從而改變雪花的瓣數以及每一瓣雪花的大小。莊老師數學卓越工作室的老師們對數學軟件做出的圖形提出了一系列延伸問題,比如一點在雙曲線上,並延着雙曲線無限運動,那麼會怎麼變化,通過對一系列延伸問題的講解,讓學生更深層次理解數學,理解數學的動態美,從而感受數學的獨特魅力。

董莉老師特色課程團隊的外語老師們正在展示有趣的英語配音,正在指導天文觀測創新實驗室的資深科技輔導員喬宇老師也忍不住技癢、上前一曲《Yesterday Once More》驚豔全場;看着各家科技社團屢出奇招,社團展演的孩子們創新不斷,社團文化特色課程的施揚老師忙得不亦樂乎;看着娃娃們和候勝老師認真尋覓丁玲老師主持的特色課程小石頭裏的大祕密,創新實驗室主持人陳杰老師直接把航模交給在三中飛了六年的航模社社長高三蘇桐同學、又講起了地理課;當英語老師拿起何麗嫺老師的生物組織培養特色課程的移液槍,當化學老師來到我們心肺復甦急救模擬的人體模型旁邊,周圍不少同學都來關注老師們的規範操作、科學使用。

張明禮老師的定向運動西山區創新實驗室定格在綠茵場上,機器人創新實驗室主持人楊肖霞老師重磅出擊的機器人賽場早已擠滿了運動員和觀衆;申老的初中化學特色課程團隊展臺前人山人海,突然一聲爆炸、掌聲雷動,化學老師變個魔術分分鐘讓你心動;肖紅老師的心理沙盤上好玩好看的小道具,被孩子們擺成各種樣式,等着老師解答;趙玉慧老師特色課程的志願者大聲宣講中華歷史源遠流長雲南歷史文化也是精彩紛呈、獨具特色……

需要提醒各位老師的是:

我校科普中國校園e站定位於科普網絡書屋&科普中國E站建設是基於科普中國服務雲,依託科普服務平臺,同時藉助實時更新的CNKI科普信息化權威資源海量配送服務,實現科普中國信息落地應用。今後,我們將結合學校各級各類課題工作室建設,定期開展科技周、科普展覽、創新工坊等形式多樣的科普活動,併爲科普中國提供素材資源。

我們將依託我校強大的科技輔導員團隊,結合蝶翼社、星雲社、航模社、酷炫化學社、機器人社等學生社團活動,充分調動學生熱愛科學的探究熱情,打造好我校多年來傳承的科普品牌,同時集成、開發優質青少年科技教育數字化資源,用我們的原創積極爲科普中國校園e站提供優質內容。

 

 






 

 


 






 
















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