人格與學業―高二年級迎高三"同心協力、迎戰高考"心理學講座
來源:  作者:  發佈時間:2017-6-15 10:31:39

高考結束,高二學生成爲高三預備役,需要端正態度迎接好高三學習。但學生在高二下學期學習中容易出現貪玩和學習上堅持不住的情況,存在惰性,存在心理上的逃避、喪失信心、缺少學習動力和方向等問題。五月期中考結束,年級與學校溝通後決定請心理導師惠安達老師針對年級學生情況,於2017年6月12日下午16:10分,針對學生和家長做一次走進高三的心理講座,建立學生學習自信,樹立起堅強的意志品質。

惠安達老師通過生動的講座引導學生和家長共同認識人格與學業的關係。分析了成績與學習的關係,得出重要的不是“成绩”而是“学习”的结论。学习的重点在于“学会学习”。學習與生活的關係在於提升人對生活的感受及品質;在於讓人不要受騙於無知;在於塑造意志品質和人格品質。

學生和家長聽取講座後,更清楚地認識到:影響孩子未來生活的重要因素是他們所具備的思考能力、人格品質、意志品質。

本次活動教導和促使孩子、家庭正確思考學習的意義,鼓勵學生通過學習鍛鍊自己的意志品質,並因此而受用終身。這是一場富有啓智的心理講座,讓所有人帶着期待來,帶着思考離開,值得肯定。

                           

                            (高二年级舒银敏老师来稿)

 


  



 


  

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